指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实特殊教育课程改革实验方案精神，用科学的发展观统领学校工作全局。坚持以教学为中心，以质量为根本，以提高残疾学生的生存能力为目的，求实务真，扎实推进素质教育。加快教育现代化建设步伐，加大教育改革发展的力度，加强教学常规管理，注重教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量，为把学校办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色明显的特殊教育学校而努力奋斗！  

工作要点：

1、招收聋生3人、智障生10人，完成招生计划。

2、联合县残联开设语训班，提升办学内涵。

3、借鉴外地先进经验开设培智实验班，增强办学活力。

4、创新职教模式，联合培训中心在校内开办职业技术培训班，争取与职业中专联办职教班。

5、学习新课程实验方案，培智班试用新教材，开展专题教研活动，申报“信息技术与课程资源整合”的县级课题。

6、结合“国际残疾人日”等节日，开展系列宣传活动。

7、加强学校管理，完善师生评价制度，提高服务水平。

8、持续开展阳光体育和岗位练兵活动，提高师生综合素质。

9、根据诗墩小学的布局，适度调整校园规划。

10、做好平安校园、党风廉政建设、校务公开、行风评议等工作，争创县“五好党支部”和市“先进教工之家”。

主要工作：

一、以创新开放为动力，不断探索特教发展新机制。

1、进一步营造良好的特教发展氛围。紧密结合教育改革发展实际，增强教育服务的主动性，不断提高教育服务水平，加大教育宣传力度，加强学校网站的建设，积极营造良好的舆论环境，动员和引导全社会重视、关心、支持特教事业。

2、加大办学体制的改革力度。我们要在做好现有的校内的教育教学、教育科研和康复训练等工作的同时，积极转变和扩大办学职能和服务范围，发挥特教学校的骨干、辐射作用，逐步向综合化、社会化发展，从而更广泛地为社会服务。另外，扩展培智教育，更多的满足不同类别的残疾儿童的就学需要，普及残疾孩子的义务教育，让不同需要的孩子都能享受到优质教育。

二、以推进素质教育为重点，努力实现内涵发展新突破

1、切实加强和改进学生思想道德建设。把德育工作放在各项工作的首位，整体规划学校德育工作体系，积极探索学校德育工作的途径和方法。以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育的生活化、序列化、特色化。通过扩展德育基地建设，发展德育工作队伍等途径，大力加强班主任队伍建设，建立德育工作的长效机制。突出推进德育课程建设、行为习惯养成教育，积极开展诚信教育、珍爱生命教育和法制教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康。

2、扎实推进课程改革，重点加强素质教育内涵特色建设。课程改革要向纵深推进，加强校本课程的开发和管理，努力研究校本课程的课堂教学及辅导，进一步完善校本课程计划、内容、措施的制订，力求使校本课程真正立足于为学生、为学校的发展服务。

拓展并丰富学校教育内涵，继续抓好职业技术与生活技能教育，出成果，出效率，坚持走实用特色之路。进一步开展好兴趣小组活动，抓教师自身的素质，抓教师的课堂辅导，要求每个活动小组均做到有计划、有内容、有措施、有成效。

科学落实并加强学校常规管理，进一步营造教科研氛围，不断提升师生素质，鼓励师生彰显个性，为争创特色特教学校打下坚实基础。

3、加强课堂教学研究，提高课堂教学效益。要加强集体备课，提倡教后反思，着力研究课堂教学中教与学方式的转变，形成个性化的教学特色。要及时总结优质高效、充满生命活力的课堂教学经验，探索和形成多元化教学模式，抓好新课程常态下的课堂教学，培植和推出一批课堂教学的典型、案例和教学标兵。加强校本建设的研究，建立校本研训制度，形成以教师自我反思、团体互助为基本要素的专业发展格局。

4、结合课程改革，推进信息技术与课程的整合。要加速教育信息化建设，全面提升教师信息技术水平，积极推进信息技术与学科教学的整合。运用信息技术改革教育内容和方法，从而使教育信息化服务于教师的教、服务于学生的学、服务于教育教学管理。提高信息技术课教学质量，完善规范教师的电子备课，继续开展好教师现代信息技术培训工作，进一步开发学校网站，加强网络资源建设，充实班级网页。

5、切实加强和改进学校体育、卫生工作。认真组织实施《学生体质健康标准》，提高体育课程和课外活动质量，加强两课两操的训练，发挥体育教学在整体育人中的功能，带动学校体育、卫生工作的开展。加强学生心理健康教育。广泛开展常见病、传染病的预防工作。切实加强校舍设施、食品卫生、集体活动和交通消防安全，继续全面开展“平安校园”创建活动，进一步加强对学生的安全教育和健康教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

三、以师资队伍建设为根本，不断激活教育发展新活力

1、进一步推动师德宣传教育和师德建设。把师德建设放在更加突出的位置，大力推进教师队伍建设，坚决杜绝各种有损教师形象的现象发生。确立依法治教的思想，继续带领广大教师学习、贯彻《中小学教师职业道德规范》。在学生、家长中开展师德测评活动，有关部门与处室也将结合教师节、国庆节、国际残疾人日、元旦等开展一系列有益身心，活泼健康的教育活动。

2、加强教师队伍建设。在全校教师中大力弘扬爱岗敬业，无私奉献、艰苦奋斗、勇于争先的时代精神。加强教师的基本功训练及技能训练，提高教育教学能力，要重点培养教师的专业精神和专业化技能，在教师中广泛开展读教育精品书活动。

 3、大力加强党风廉政建设和行风建设。认真抓好党风廉政建设，提高干部廉洁自律的自觉性，坚决纠正行业不正之风。积极推进学校民主管理，继续深化校务公开工作。提高党支部学习的实效，完善党支部制度建设，加强党建常规管理，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

5、牢固树立服务意识，加强全体教师思想建设、作风建设和队伍建设。抓好行政人员的学习教育活动，进一步增强政治意识、责任意识、纪律意识，提高行政能力和决策水平。继续改进工作作风，提高工作效率，真正做到真心实意办实事，尽心尽力解难题，踏踏实实做好事。

四、以规范管理和优质服务为核心，提升后勤服务水平。

1. 深入开展“平安校园”创建活动。进一步完善学校值班工作的建设，积极做好安全生产的宣传与教育。严格把关食品的采购渠道，保证食品的新鲜与卫生。学校与相关责任室与责任人签定安全责任状,规范并加强值日教师和学生的值日纪律和职责。对校舍及设备定期检查及时排除安全隐患。

2. 生活教师要树立服务意识，增强责任意识，发扬奉献精神。关爱学生的生活与成长。确保宿舍卫生及学生安全。

3. 财务人员要严格按照财务制度办事，为学校资金开源节流。总务人员加强校产管理，做到专人保管，出入有帐。

各月份工作安排：

八、九月：

1、教师报到。

2、新生面试体检。

3、制订各类计划。

4、课程安排。
5、制定计划。

6、开展弘扬和培育民族精神月活动。

7、庆祝教师节。

8、常规检查。

9、开展职业教育。

10、做好“对县督导”各项工作。

十月：

1、庆国庆。
2、开展教研。
3、组织参加市特教年会的论文评选。
4、开展生活技能竞赛和阳光体育活动。
5、开展低年级“每日一句”训练竞赛。
6、迎接“对县督导”检查。
7、安全知识讲座。

8、红旗班级评比。

9、开展教研。

10、常规检查。

十一月：

　　　 1、开展聋生部“手语”和启智部“读儿歌”竞赛。
2、开展教研。
3、心理健康教育。
4、主题队会。
5、加强班级网页建设，充实学校教学资源库。
6、参加市特教年会。
7、期中考。

　　　 8、每日一句”训练竞赛。

十二月：

　　　 1、开展“国际残疾人日”活动。
2、信息技术培训。
3、“每日一句”训练竞赛。
4、开展教研活动。
5、生活技能评比。

 　　　6、红旗班级评比。

一月： 1、庆祝元旦。

2、制定校报。

3、期末复习考试。

4、家长会及成果展示汇报。

5、材料归档，账目稽核，财产清点。
6、期末考评。